因在董庙小学教学楼工程存在部分砼构件存在收胀模、扭曲变形、蜂窝、孔洞、露筋、夹渣现象，部分模板未拆除；局部屋面现浇板存在开裂、打阴、渗漏现象；二次结构成型较差，部分强度存在异常现象，且随意修补现象较多，未提供补强方案；部分栏杆垂直平整度较差，不符合规